教學省思—環保黏土屋

這個單元是利用環保素材，例如：牛奶盒、布丁杯、養樂多瓶、保特瓶…等，加以切割、組合，使用黏土和白膠來黏合與造型，創造屬於自己的創意屋子。

在課前，我先試做，才能了解問題與困難點在哪裡，一邊做一邊拍照，做成教學媒體簡報，上課時使用，方便又有效率，學生也可以看得很清楚，了解黏土固定的方法，與如何捏塑、造型。

發材料、工具時要注意，一次做一件事，先發工具籃（白膠、簽字筆、剪刀），再發木板，拿簽字筆在木板背面寫班級姓名，在牛奶盒上畫出門窗位置，一組一組排隊，由老師切開牛奶盒。牛奶盒切好的學生，到講桌上拿一包黏土，可以開始創作。因為三年級年紀較小，所以由我拿美工刀幫忙切割牛奶盒，比較安全。發材料工具要在講解完之後發，而且要一次做一件事情，讓全部的學生都能跟上進度，秩序也比較好，老師較能掌控教學流程。

學生在創作時，注意有困難的人，要加以示範與幫忙，讓他們較有信心。對於做得很好的學生，要不吝鼓勵與讚美，且告訴全班優點在哪裡。學生普遍喜歡做黏土，有少數人會拿來玩耍，要立即制止，並示範正確作法，要時時刻刻注意學生的安全。

學生的作品天馬行空、創意無限，每一件作品都是獨一無二的藝術品，我們的孩子需要老師正確的引導與啟發，激發他們的想像力與創意，他們的表現會讓我們驚艷不已！